La investigación que aquí se presenta tiene como objetivo mostrar cuáles son las creencias que profesorado, alumnado, personal de la sede y centros, y expertos externos tienen respecto a lo que es un buen profesor o una buena profesora del Instituto Cervantes.
Acceso al informe ¿Qué es ser un buen profesor...? (Documento PDF, 388 Kb)
En el siguiente taller se reflexiona sobre el concepto de competencia docente (lo que sabe y lo que sabe hacer un profesor). En una primera parte se indaga en las creencias de unos profesores sobre lo que para ellos representa ser un profesor competente de lenguas extranjeras y a continuación se presenta la metodología y los resultados de las investigaciones llevadas a cabo desde el Instituto Cervantes sobre el perfil de profesor competente.
Que significa ser un profesor competente de ELE
Resultados de la encuesta realizada en el Congreso COMPROFES 2011 (Documento PDF, 120 Kb)
El proyecto EPG (European Profiling Grid for language teachers, EPG) cofinanciado por la Comisión Europea, se enmarca en el Programa de aprendizaje permanente (Lifelong Learning Programme). El consorcio que lleva a cabo el proyecto está compuesto por once instituciones dirigidas por el CIEP. Este proyecto de Transferencia de innovación del Programa Leonardo comenzó el 1 de octubre de 2011 y tiene una duración de dos años.
El objetivo principal de este proyecto es ayudar a mejorar la calidad y la eficacia de la enseñanza de lenguas extranjeras gracias a la “Parrilla del perfil del profesor de idiomas”.
Esta parrilla pretende ser una herramienta innovadora, válida y fiable para la mejora de la calidad y el desarrollo profesional del profesorado de lenguas extranjeras. Las ventajas de las que se podrán beneficiar los profesores, los responsables académicos y los formadores de las diferentes instituciones y organizaciones que impartan clases de idiomas, serán, entre otras:
Si desea obtener más información sobre el proyecto, puede visitar la página Web oficial: www.epg-project.eu.
Si usted es profesor, formador, o responsable académico y desea participar en la investigación del proyecto, puede escribir a: cfp2@cervantes.es indicando su nombre y dirección electrónica. Si usted está en activo, indique, el puesto que ocupa y la institución en la que desarrolla su labor profesional.
